Северо-Осетинский институт гуманитарных и социальных исследований
им. В.И. Абаева - филиал Федерального государственного бюджетного учреждения науки Федерального научного центра Владикавказский научный центр РАН
-
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
-
Российская академия наук
-
Официальный сайт Главы РСО-Алания и Правительства РСО-Алания
-
Российский научный фонд
-
Российский фонд фундаментальных исследований
-
Известия СОИГСИ
-
Известия СОИГСИ. Школа молодых ученых
-
Kavkaz-Forum
-
Владикавказский научный центр РАН
-
Фестиваль науки
-
Десятилетие науки и технологий в России
-
Главная
- Книги института
В условиях уменьшения активно используемого вокабуляра и сужения сфер функционирования осетинского языка, актуализировано полное описание его лексического состава, впервые предпринятое в четырехтомном «Осетинско-русском словаре». Словарь содержит информацию о коллокационных возможностях осетинских лексем, примеры употребления слов в свободных и полусвободных словосочетаниях. Фразеологические единицы снабжены дословным и эквивалентным переводом, этнографические термины – этнокультурным комментарием. Многие словарные статьи содержат иллюстрации, выбранные из произведений осетинской литературы, публицистики, научных и художественных работ, периодических изданий, устной речи, из словарей и справочных изданий.
В издании собраны научные работы доктора исторических наук А.А. Туаллагова, представляющие собой как дополненные и переработанные прежние издания автора, так и впервые публикуемые. Сборник подводит определенные итоги научной деятельности А.А. Туаллагова, отражает общий круг его научных интересов. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, студентам и аспирантам, всем тем, кто интересуется вопросами истории аланов и их наследием в истории и культуре осетинского народа.
В книге впервые ставится и анализируется проблема становления и развития образовательного потенциала Осетии как интегративной характеристики социокультурной ситуации, сложившейся здесь во второй половине XIX в. Показано, что местная образовательная среда формировалась в ходе противоречивого взаимодействия государства и общества, выступавших как взаимодополняющие системы. Процессы, происходящие в регионе в сфере народного просвещения, привели к тому, что уже к концу столетия Осетия оказалась полностью интегрирована в общероссийское образовательное пространство, а стремление к образованию, отличавшее ее население, оформилось в мощный социальный запрос, объединивший все общественные слои. Книга предназначена для историков, этнологов, юристов и всех тех, кого интересуют вопросы развития народного образования на Северном Кавказе и в частности в Осетии. Выводы, сделанные в ходе работы, будут полезны при разработке практических рекомендаций федеральным и региональным ведомствам, ответственным за реализацию государственной образовательной и национальной политики на Северном Кавказе, что может помочь минимизировать социальные риски в разработке долгосрочной стратегии развития Северо- Кавказского федерального округа
В современной ситуации проблема государственно-церковных отношений все чаще привлекает внимание исследователей. Это обусловлено, с одной стороны, снятием жестких запретов на изучение истории церкви и появлением возможности обращения к малодоступным или засекреченным документам, расширением тематики исторических исследований за счет социальной и культурной проблематики, составным элементом которой выступает религия и церковь. Осмысление современного состояния государственно-церковных отношений заставило ученых, а за ними и все общество по-новому взглянуть на проблему. Таким образом, прежняя, довольно противоречивая модель государственно-церковных отношений, разработанная и внедренная советским государством, становится объектом изучения историков, политологов и религиоведов. В работе на конкретных примерах рассматривается специфика и трансформация государственно-церковных взаимоотношений на территории Северной Осетии в 1920–1930-х гг. Выявлено, что региональные геополитические и историко-культурные особенности определили эволюцию этих взаимоотношений от партнерства до противостояния. Это показано на примере основных событий этого периода: государственной регистрации, обновленческого раскола, закрытия и ликвидации культовых зданий, антирелигиозных практик и др.
В монографии изучаются важнейшие проблемы осетинского литературного процесса (ОЛП): его сущность, структура, специфика, поэтика и эстетика на различных этапах его исторического развития. Дается историческая типология художественного сознания осетин и типология реализма в ОЛП (фольклорный тип, критический, соцреализм и реализм постсоветского времени). В первом томе исследуется фольклорный тип художественного сознания осетин и фольклорный реализм. Во втором томе анализируются особенности генезиса и становления ОЛП в буржуазную эпоху (XIX — начало ХХ в.) и соответственно тип критического реализма. В третьем томе предлагается всестороннее изучение ОЛП в 30-50-е гг. ХХ в. и первого направления в соцреализме, «жесткого» соцреализма. В четвертом томе изучается своеобразие ОЛП в 60-80-х годах ХХ в. и философско-мифологическое направление в соцреализме. В пятом томе анализируется ОЛП и реализм в постсоветский период, дается типологическое сопоставление ОЛП с северокавказским литературным процессом, изучаются проблемы поэтики и эстетики ОЛП.
Сборник научных трудов посвящен юбилею видного российского ученого, археолога, заслуженного деятеля науки Республика Северная Осетия-Алания и Республики Южная Осетия, доктора исторических наук Руслана Георгиевича Дзаттиаты.